汝城县第一完全小学地处县城中心濂溪书院附近，底蕴丰厚，人才辈出。学校以“励志修身，开拓奋进”为校训，办学成绩在汝城县首屈一指，具有良好的社会声誉。为给师生营造更好的文化氛围，第一完小诚邀天一平安开展学校文化建设。

根据学校历史背景、教育理念，以及学校近年来积极开展的“言之礼、行之善、学之成”的特色教育课程，我们提炼“言行合一，学有所成”为本次学校文化建设的主题，围绕主题将学校的低年级区、中年级区、高年级区依次划分为“崇礼园”“向善园”“小成园”，学校中心区则为“明理园”。

元素提炼，以濂溪书院特色民居飞檐之形态为根基，同时融合第“一”完全小学、汝城小学教育标杆（N0.1）、言行合“一”教育理念这三个“1”，提炼出极具特色的第一完小“标志性”元素。

1、学礼以立，善在于行

不学礼，无以立。一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂做人、没法处世。

我们将进门第一处园命名为“崇礼园”，在正对南校门的花坛处设置“言之礼”文化石，统领整个区域的文化基调。“礼”乃基石，切合题意。同时打造“言之礼”主题文化墙，为师生立矩，为学校塑形。

在“向善园”布置“行之善”文化石，统领全区域文化基调。“善在于行”，而“千里之行，始于足下”。立地之石，暗合于道。同时打造“行之善”主题文化墙，展示“善行”“孝行”，宣扬正能量，倡导好德育。

2、言行合一，学有所成

做人，要“内外相应，言行相称”并且一以贯之。“言行合一，学有所成”从“做人、成才”两方面诠释了第一完小的教育理念。

我们于学校中心区域，在椭圆形花园内摆放“言行合一”系列雕塑，该创意来源于中国传统文化中的活字印刷术和榫卯结构，不同字体的“言”和“行”凸出表面，意味着第一完小在传承中华深厚历史的基础上，打造属于自己的“言行合一，学有所成”的理念。

3、濂溪一脉，理学渊源

第一完小紧邻的濂溪书院，是清嘉庆九年(1804)，为纪念北宋五子之一、宋朝理学思想的开山鼻祖周敦颐（世称濂溪先生）而建。书院是第一完小所处地域环境的重要组成部分，书院与第一完小同为汝城“引领示范”的教育机构，渊源甚深。

我们于西侧围墙打造一个与理学相关的文化长廊，展现濂溪书院悠久的人文历史、理学鼻祖周敦颐的砺志故事等相关内容，充分体现第一完小的人文底蕴与历史责任，更可丰富学校师生的精神生活。