溆浦玉潭以“幸福”为教育追求,以“弘雅”为文化主张,积极创建“弘美幽雅”的书香校园,努力打造“弘爱儒雅”的师资队伍,倾力培养“弘志高雅”的莘莘学子,全力探索和构建“弘毅、雅正”的幸福校园文化。
立足玉潭教育集团的办学理念体系、溆浦玉潭校本文化,结合当代教育思想及中华优秀传统文化,提出玉潭学校的文化主题为:幸福教育,弘雅文化。
为彰显玉潭集团办学理念,在校门左侧布置“为每一个孩子的终身幸福奠基” 的理念墙。 立体字,凸显办学宗旨;红色墙饰,展现幸福、热清及活力。
在校门左侧墙,背面靠校内一侧布置社会主义核心价值观。
宣传栏造型:宣传栏顶部造型既是展开的书本(源于集团logo,强调知识的积累),又是“鸿鹄”翱翔的姿态,展现弘毅的品格。
综合楼大厅和2楼区域,为学校对外展示的窗口。设计充分考虑其展示性、独特性及文化氛围感。
大厅结合16字育人方略的“幸福宝典”及校名设计背景主题墙。两侧墙面为学校“成功每一位学生”“成就每一位老师”的“两成”教育相关内容,深入展现玉潭教育办学理念;上部装饰“鸿鹄”造型格栅,展现玉潭师生弘毅的品格。
在综合楼二楼大厅位置, 展现玉潭教育集团的发展历程,体现学校深厚的文化底蕴和丰富的办学经验。设计曲线的造型源于玉潭名称的由来沩江(玉潭江),寓意源远流长。
风雨长廊串联整个校园建筑,有穿过建筑带墙壁的过道和只有梁柱支撑的通透廊道。
风雨长廊策划以“幸福文化”为主题贯穿,通过走廊环境怡养师生成为体验幸福、创造幸福、给予幸福,并成就幸福人生的“幸福玉潭人”。文化内容以青春十大幸福时刻、幸福大家说来体现。
幸福长廊(互动滑轨屏)
一教学楼连廊有墙体的部分(连廊开始位置)设置滑轨智慧屏等,学生可以滑动屏幕到想要了解的画面上面,查阅“幸福教师”和“幸福学生”的优秀成绩、励志故事、幸福感言等等。
互动滑轨屏是一种全新的数字展示技术,它是通过特殊设计机械滑轨控制装置,结合高清液晶拼接幕墙,实现对屏幕内容的互动控制,在相应位置上设置不同的触控点,预先在滑行的轨道上安装好传感电路装置,当推动显示屏到感应点时,传感信号就会被触发,那么显示屏上就会自动切换到相应内容。
弘德园入口位置放置“弘德园”景观石,园中设计孔子“杏坛讲学”雕塑(寓意“弘德”)以及表现学生目标特质的小品景观。文化以“幸福德育”为特色,凸显教育“立德树人”根本任务。功能上增加学习交流空间,读书空间、休闲空间。
孔子的思想奠立了中华文明的道德基础,赋予了中国文化基本的道德精神和道德力量。此处设置孔子讲学的雕塑,喻指宣讲,光大道德之意,切合“弘德园”的主题。
弘志园,位于二教学楼与运动场之间,是学生学习交流、课余活动、运动的主要活动的区域。设计师在此设置景观石、乒乓球台、青春奋斗墙、文化座椅、“弘毅之弓”雕塑、名校校训+励志名言景观小品等。
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青春墙的墙体造型以“鸿鹄”艺术化,作为形象展示,表现师生的鸿鹄之志;以励志故事、世界名校等激励学生坚定学习目标,激发学习动力。功能上增加休闲交流空间、运动空间、合影纪念场地。
奋斗的青春墙,背面作为高考励志墙,学生可以在此书写自己的理想。
“弘毅之弓”主题雕塑
《说文》:弘,弓声也。从弓。厶,古文肱字,肱即臂膀。“弘毅之弓”主题雕塑,以拉弓的姿势造型基座刻字“厚积薄发,志存高远”明确主题。打造学校文化主题形象,提升文化感染力。
弘志园内打造一个“励志名言、名校校训”主题的景观群,以参差的方柱造型,顶端设计“鸿鹄”标识,激励学生树立目标,凸显“弘志”主题。
宿舍楼间花园设计“修身”文化微景观以及景观石陶冶学生成为“四雅”玉潭学子。同时增加学生阅读、休闲交流空间。
雅者,正也。
雅正。大雅宏达。君子安雅。
修身当如美玉,纯净温润;文化当如水珠,润物无声。
宿舍楼间花园错落布置“雅”的微景观,景观石刻。让文化建设遍布校园各个角落。