天一广告,长沙天一平安文化传播

在湖湘校园,寻找你的《阿勒泰》

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近期很多人争先观看《我的阿勒泰》这部在全网掀起治愈风的电视剧

有着出离尘嚣的宁静

以及对生活本真的彻悟

一经播出就成为了大家热议的焦点

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你是否依然抱持“人生是旷野”的信念

在繁忙都市中向往远方的风景与自由

荧幕中的阿勒泰似乎完全能满足

我们内心对于“远方”的美好想念

其实,不限于阿勒泰

“远方”就在我们身边

在我们所处的湖湘之地

在夏日清凉抚触大地的季节

 

农大-阿勒泰

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在湖南农业大学校园内

绿树掩映着各式历史建筑

呈现着“把校史写在校园”的流光溢彩

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长职-阿勒泰

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在长沙职业技术学院校园内的山坡草地上

雷锋日记以闪闪五角星的形式洒落

雷锋笑容在阳光下绽放

诉说着全心全意为人民服务的心声

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沅江芙蓉-阿勒泰

在沅江市芙蓉学校新中式建筑掩映下

“心之所向 一苇航之”的理想

引人注目、发人深省、令人振奋

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第一师范-阿勒泰

“千年学府、百年师范”的

湖南第一师范学院

青年毛泽东和他的良师益友

同心合力,携手开天辟地

激励着学校师生团结奋进、再攀高峰

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借助大自然给予我们的原始生命力

借助人文给予我们的强大精神滋养

去寻觅,我们心中的那片绿洲

与当下对话,与内心对话

就这样去爱、去经历、去生活

让美好在身边的更多角落发生

让更多地方

都成为我们心中的阿勒泰

我们一直步履不停

长沙市益阳商会党委第四次党员大会召开,李建平当选为党委副书记

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    2024年4月19日,中共长沙市益阳商会委员会换届选举大会圆满召开,大会选举产生新一届党委班子成员,天一平安董事长李建平同志当选新一届党委委员、党委副书记。

长沙市工商联党组成员、副主席王婧,市工商联二级调研员、市商协会组织联合党委书记张明刚,市商协会组织联合党委专职副书记黄春顺出席并现场监督指导。

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换届选举大会在庄严的国歌声中拉开帷幕,大会严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作条例》有关规定和换届选举程序要求,大会表决通过了监票人和计票人名单,在充分酝酿的基础上,采用无记名投票方式差额选举产生了新一届党委委员名单,经党员大会无记名、差额投票,张可为、李建平、岳德华、范向辉、刘强、王浩、汤珊七名同志当选为党委新一届党委委员。

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新当选的党委委员亮相(右三为李建平同志)

    新一届党委召开了第一次会议,张可为全票当选为党委书记,李建平、岳德华、范向辉当选为党委副书记,刘强同志任组织委员,王浩同志任宣传委员,汤珊同志任统战委员。

作为长沙市益阳商会常务副会长兼芙蓉分会会长,李建平同志在长沙市益阳商会党委引领下光荣加入中国共产党,曾担任第三届长沙市益阳商会党委委员,多年来,牢记党的宗旨,积极参加商会和党组织开展的各种活动,积极承担社会责任,在乡村振兴、扶贫帮困中发挥领头作用。

此次当选新一届党委委员、党委副书记,是党组织及同志们的信任和重用。责任在肩,使命在心,担当在行。

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全体参会人员合影

    望长沙市益阳商会党委全体党员在新一届党委班子带领下,聚焦新时代商会党建工作高质量发展新要求,务实进取,开拓创新,推动各项工作实现新突破,再上新台阶。

深化产教融合,赋能校企高质量发展——湖南理工职业技术学院领导莅临天一平安

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      习近平总书记在党的二十大报告中强调“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,为深化现代职业教育体系建设、增强职业教育适应性指明了重要方向。2023年6月,国家发改委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》,围绕“赋能”和“提升”,提出5方面19条政策措施,着力实现教育与产业统筹融合、良性互动。

      为构建产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局,4月16日上午,湖南理工职业技术学院领导一行莅临天一平安,商谈产教融合、校企合作事宜。

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李建平董事长、李少伟总经理及天一平安团队成员热情迎接湖南理工职业技术学院党委委员、副校长王凤斌,湖南理工职业技术学院管理艺术学院负责人夏红雨、管理艺术学院教学负责人周艳芳、管理艺术学院工商企业管理专业负责人刘谋文、管理艺术学院室内艺术设计专业负责人廖慧娟一行。

双方在会议室进行了座谈,李总就企业状态、经营业务,公司发展规划、重点项目等进行了简单汇报,并率先做了“学校要走进企业实践,企业要走进学校互动——双方协作育人”的合作表态发言。

王副校长介绍了湖南理工职业技术学院,他表示,多年来,学院紧紧围绕落实立德树人根本任务,明确“悉心尽好一份责、精心讲好一堂课、用心读好一本书、全心育好一代人,持续打造全省产教融合样板,聚力创建全省高水平职业院校”的发展目标,奋力闯出一条都市区学校集约化办学、内涵式高质量发展的特色新路。

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左一为湖南理工职业技术学院党委委员、副校长王凤斌

    夏红雨教授作为湖南理工职业技术学院管理艺术学院负责人,与李建平董事长针对“学生难就业、企业招人难”这个“两难”问题,进行了深入沟通与交流。

李总表示,高精尖人才在任何时代都非常抢手,说明企业更需要实践能力强的专业技术人才。而如何培养更优秀的人才,学校可积极与企业携手共进,学校领导“往前看”“走出来”,了解市场行情,带领学生走进企业、走上岗位,把“实践课”提前开设起来,真正学到东西。

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上图为长沙天一平安文化传播有限公司董事长李建平

    管理艺术学院工商企业管理专业负责人刘谋文教授,与天一平安李少伟总经理就“学生能力培养”及“专业课程开展”等问题进行了深入交流和探讨。天一平安商务总监邓小兰女士曾创业多年,对企业管理颇有研究,她提到学校的教材选择,需与时俱进,可从“偏传统”走向“偏互联网”。

湖南理工职业技术学院管理艺术学院教学负责人周艳芳老师、管理艺术学院室内艺术设计专业负责人廖慧娟老师,与天一平安设计总监王莉女士就“设计人才培养”展开探讨。王莉总监从事设计工作20余年,结合多年职场经历,建议除了培养学生的设计专业能力,还要在“沟通能力”“语言文字表达”“解决问题的能力”等多方面展开综合能力培养。

王凤斌副校长从“专业调研、就业岗位、校企合作”三个方面做了总结。他表示,学院坚持校企合作、产教融合,开放建设一流“双师型”教师队伍。王副校长期待与天一平安团队有更深入的合作,邀请李总及团队优秀的专业人才,前往学校讲座、授课,以便学院更好地依托“内培”“外引”,做优做强核心师资。

 

    李总表示,天一平安业已实现“五年两百所”学校的文化建设落地,有大量案例供学子学习、揣摩,也热切欢迎湖南理工职业技术学院的师生参与到我们目前正在进行中的高校文化建设项目中来,为团队注入新鲜血液、提供活力泉源,携手把文化建设做优、做强、做精。

    李总作为益阳商会芙蓉分会会长、沅江经促会长沙分会秘书长,他表示很乐意为学院牵线搭桥,为学子联络更多好的实践平台;同时希望能组织我们天一平安的策划、设计、管理等方面的优秀人才,走进学校,交流探讨,共同成长。李总期待在条件成熟的情况下,湖南理工职业技术学院在天一平安建立产学研基地,继而建立产业学院。

    产教融合是校企双向互动与整合的过程,湖南理工职业技术学院与天一平安希望通过深入沟通与了解,全方位增强校企合作、产教深度融合,以促进双方共赢,助推校企高质量发展。

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湖南理工职业技术学院
      湖南理工职业技术学院是经省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办普通高等院校。学院始建于1978年,坐落在伟人故里大美湘潭的中心城区,校园精巧别致,绿树成荫,书香四溢。学院设有新能源学院、智能制造学院和管理艺术学院等3个二级学院,开设光伏工程技术、风力发电工程技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电子商务、大数据与会计、动漫设计等14个专业,面向全国招生,在校学生6800余人,是一所融理、工、文于一体的综合性高职院校。

仰天筑梦,俯守生活——湖南仰天湖建设有限公司

经典案例

    湖南仰天湖建设有限公司是一家在建设行业具有重要地位的企业,专注于建设工程设计与施工、住宅室内装饰装修,以及路基路面养护作业。此次天一平安承接其理念策划、logo设计,以及环境文化建设。

仰天筑梦,俯守生活

    我们与企业负责人孙总座谈的时候,了解到湖南仰天湖建设有限公司的行业特色与企业追求。基于行业特质与企业“精工匠心”“品质卓越”“绿色环保”的追求,我们参考“仰天湖”的企业名称,提出“仰天筑梦,俯守生活”的文化主题,作为企业宣传语。

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我们以“让每一片空间价值独特”作为企业使命,以“成为建筑行业领跑者、绿色生活倡导者”作为企业愿景,倡导“绿色、品质、专业、创新”企业价值观,携手践行“乐于奉献、善于协作、勇于担当、强于创新”企业精神,共同打造有高度、又不失温度的仰天湖建设企业文化体系。

仰天湖建设的理念体系打造,符合建筑行业特质,从企业名称出发,突出企业追求,语言简洁易懂、同时别具深意,得到企业的认可及社会各界的赞誉。

行业标杆,突破引领

    仰天湖建设的logo设计,是以“仰天湖建设”的英文缩写“YTH+C”作为设计图形基元,将字母“YTH”进行了融合,同时也能看出其中的“C”——CONSTRUCTION。

色彩搭配,采用了以蓝色为主,橙色为辅的组合。蓝色是沉稳,橙色是创新。热情中沉淀了一丝理性,具有更稳重和沉淀感的特色。

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图形根据建筑、工程等业务的行业属性,采用类似建筑的造型,以圆为基础,以直线条切割,造型向着汇聚点而升腾,寓意着:使命担当,努力创新的发展势态。在体现建筑集团的风格的同时,也体现“行业标杆”“突破引领”的造型理念。

清新原木,构筑静谧

    仰天湖建设的环境文化建设,我们在大厅,选用清新自然的原木系,打造超有意境的质感空间。

空间造型极为简洁,在设计上采用清晰的线条,具有较强的几何感,注重实用性、独特性和自然性。

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天花板及主题墙,通铺温润雅致、浑然天成的原木格栅、原木背景板,有种“天然去雕饰”的淳朴之美;前台空间,柔雅原木搭配硬朗大理石,营造出氛围满满的清新感觉、现代风格。

    仰天湖建设的企业文化建设,以理念为引领,logo为特色标识,环境文化建设为具体呈现,形成一个完整的体系。

良好的企业文化建设,塑造了企业的品牌形象,提高着员工的凝聚力和归属感,并促进企业与外部环境的良好互动,助力于企业的长远发展!

让美好在企业中发生,我们一直砥砺奋进。

新课程,新梦想,新征程——湖南新课程教育科学研究院

经典案例

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湖南新课程教育科学研究院始建于 2006年3月,前期为湘教出版传媒股份有限公司,2018 年开始实施转型发展,成立湖南新课程教育科学研究院,是一家智库型企业、企业型智库,是湖南省重点文化产业企业单位和多所重点大学研究生教研基地。天一平安此次承建新课程的展厅及办公室文化建设。

简化出空间

    改建区域此前为出版传媒公司的办公室,装修较久远,建筑层高较低,使用期间持续有进行氛围打造、增加文化内容,以致整体风格不一。

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基于企业文化渊源及客户具体需求,我们围绕“新课程,新梦想,新征程”,创新设计理念,以企业logo色彩为主色调,保持原有装修不动,尽量在原有基础上做“减法”,进行简化,统一办公室风格,突出文化亮点。

优化出个性

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办公空间灯光较暗,我们在设计中根据主次增设灯光,设计力求与整体装修协调,风格偏简洁、大气,雅致又不失文化企业的个性化。

突出亮点
企业型智库、智库型企业

    新课程研究院立足中国,放眼世界,专注于教育研究尤其是课程教材比较研究和课程教学实施研究,服务于各级各类学校的新课程实施与教学资源研发,致力于打造国内一流创新企业型智库、一流智库型创新企业。

基于此,我们突出研究院发展历程和企业文化,重点呈现“智库型企业、企业型智库”。“智”在人为——我们以大幅版面展现研究院的智库专家,突出企业的特色。

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好的企业文化建设,不仅让企业的办公环境或锦上添花,或焕然一新,更起到提高员工的归属感和忠诚度、增强企业的凝聚力和团队合作精神,并塑造着企业的独特品牌形象。

湖南新课程教育科学研究院的文化建设,在一个月内完成包括文案策划、设计定稿、施工落地等各项工作,完美实现高品质交付,获得了客户的高度褒奖。

让美好在企业中发生,我们在路上!

求索日新,卓越之源——张家界市武陵源区第一中学

经典案例

    聚奇山秀水之灵气,育治国兴邦之英才。座落在世界自然遗产、世界地质公园、国家森林公园——武陵源风景名胜区内的张家界市武陵源区第一中学,是一所集普高、初中、职高为一体的综合性全日制完全中学。

求索日新,卓越之源

    古木参天、人文荟萃的武陵源一中,创建于1969年,以“激发求知潜能,力争人人成才”为办学目标,我们根据其“生态文化:武陵源——追求绿色发展,生命之源”“地域文化:索溪河——求索日新,奋斗之源”“民族文化:追求和谐发展,精神之源”“教育追求:追求高质量发展,卓越之源”,提炼出“索源文化”,作为本次文化建设的主题,展开设计。

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    学校校徽以武陵源的汉语拼音首写首拼字母“W、L、Y”为主体,融入展翅飞翔的鸽子,书页,风帆元素。设计师从校徽提取设计元素,并以学校建筑外观、LOGO颜色为基础,提取朱红、墨绿、幽蓝为主色调。

理念引领,山水皆景

    学校大厅的主要功能是接待来访者、举办活动、展示学校文化等,我们根据功能需求,合理规划空间布局,在大厅展示学校发展历程、办学目标以及国家教育政策。

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    学校地处奇峰秀水、山林苍翠的武陵源,为“省级园林式单位”。我们在设计中,秉持学校所处地域的生态特色,以原木装饰为背景,以自然山水剪影为构图,营造浓厚文化氛围,体现学校文化特色。

索学三部,一中三源

    学校的索源文化,包括“索学三部曲”“一中三源”。勤学、索求、扬帆构成“索学三部曲”。“一中三源”包含学源:学习起步的地方(初中);梦源:梦想起步的地方(职高);搏源:奋斗起步的地方(普高)。设计师在山水自然底色之上,展示蕴含着“杨帆、求索、奋斗、梦想”的索源文化。

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    学校办公楼大厅,承担着对外展示学校形象、对内传承学校文化的重任。我们从学校实际出发,注重体现学校的办学理念和文化,同时注重实用性和美观性。求索日新,卓越之源。庄重、雅致又不失灵动的武陵源区第一中学文化建设,获得了学校领导和师生的一致好评。

医卫生命 职达幸福——长沙卫生职院

经典案例

    长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校,其前身是创办于1958年的国家级重点中专学校——长沙市卫生学校。

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    天一平安承接了新校区的学校文化建设,我们深挖学校历史人文,依据学校办学特色及环境布局,以“医卫生命、职达幸福”为文化主题, 将学校分为5个区域:医华区(职教文化)、悦读区(图书馆文化)、健行区(生命成长、体育文化)、雅乐区(幸福生活、宿舍文化)、创享区(创新创业文化)展开文化设计与建设。

文化赋予石头神韵

    石头本来没有神韵精神,而一旦赋予它文化元素,就有神韵。我们将老校区的石头迁移至新校区,在石头正面刻字“大医精诚”,设计为一个景点,灰石红字,既能彰显文化底蕴,寓意着文化的传承,又能融入校园景致,而今已成为热门打卡点。

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    “大医精诚”文化石不仅仅是为了传承光荣与记忆,更是校园里一道美丽风景线。春去秋回,四季轮转,世间一切都随时间流逝而不断发生改变,唯有文化石恒久不变、屹立不倒,寓意着学校的源远流长。

门厅凝练学校底蕴

    大厅文化设计是学校历史的沉淀与传承,是学校底蕴的凝练与彰显。

长沙卫生职业学院门厅的设计简洁大方,红色一以贯之,方正造型凸显管理的严谨,墙面上方展示领导人对职业教育的讲话,凸显学校的教育追求,左侧墙面展示学校校训,右侧墙面展示学校荣誉,彰显学校的文化传承。

尊医重卫,心在师生

    教室作为文明传承,培育人才的重要文化环境载体,是学生获得知识、技能、价值观、行为养成的重要场所。我们在长沙卫生职业学院教室两侧设计医学名人名言文化展板,加强以文化人的感染力。设计红底白面,使之更富有质感和层次感。

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    制度文化体现的是严谨与规范,制度牌的设计方正简洁,红灰搭配彰显现代与活力,严肃中内涵热情。

    医卫生命、职达幸福。我们将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神融入文化建设之中,也将“敬畏与精工”贯穿整个文化建设过程。长沙卫生职业学院的文化展板、制度牌超过1000块,我们以精工匠心反复核实内容、梳理流程、修正图片并确保精准安装到位,以期让它们成为师生可信赖的“行动准则”。

尊医重卫,让人民幸福生活更有“医”靠。

阳光学生 智慧教师 幸福校园——南雅星沙实验学校

经典案例

     南雅星沙实验学校是由长沙经济技术开发区、长沙县人民政府与长沙市南雅中学联合创办的一所县属公办九年一贯制学校。

     学校坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,恪守“公勤诚朴”四字校训,以课程建设为根本载体,培养“阳光学生”,让学生“外显有规,内涵有德”;以教师发展为根本依托,发展“智慧教师”,让老师“有获得感和成就感”;以涵养生命气象为根本旨归,建设“幸福学校”。基于学校渊源与“为学生终身发展奠基”理念,我们以“阳光学生,智慧教师,幸福校园”为主题展开文化建设。

理念引领——南雅五育形象展示墙

     我们在学校报告厅外围设置了“南雅五育形象展示墙”,重点展示学校办学理念,并根据教育大要求结合学校理念展示文化标语:“陶铸核心素养,涵养生命气象”。通过学校课程、活动、成果风采等图文,来展示南雅人提炼并践行的南雅五育——雅德、雅智、雅体、雅美、雅劳。

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     报告厅外墙设计,我们紧密结合现代设计思想,从绿色环保观念出发,用新颖的设计体现了学校的特色文化及性质,让光线成为空间氛围的调节高手,整体设计大气、庄严,又不失活泼、童趣。

突出特色——让学校文化动起来

     体育锻炼能够强健体魄、提高身体素质。我们为学校设计的运动场,整体配色偏蓝白色调,简约时尚,清爽宜人。

在篮球场,我们巧妙融入校徽和校训,以及健体强身之类的励志标语,如“天行健,君子以自强不息”“ 发展民族体育运动,弘扬自强不息精神”“野蛮其体魄,文明其精神”,激励孩子们积极主动地参与体育运动,增强身心健康。

 

全面发展——功能教室全面开花

     一个空间,一种氛围;一个功能室,无限价值。将功能空间与文化设计相结合,能产生完整的教育环境。

在南雅星沙实验学校小学部功能室墙面,我们根据教室功能,设置了科学实验、信息科技、音乐美术等相应主题的文化墙。并甄选优秀科学家、美术家、音乐家等照片和故事作为榜样展示,以激励孩子们的信心和动力,努力向大师学习、靠近。

     阳光学生、智慧教师、幸福校园,系统而全面的校学校文化建设,对促进学生的身心健康、提高审美情趣和创造美的能力、提高综合素质、培养全面发展的合格人才发挥着巨大的作用。愿我们的匠心精工,助力学校更好达成“为学生终身发展奠基”。

千年学府、百年师范——湖南第一师范学院“红墙”

经典案例

    古城长沙,城南故土。妙高峰下,涌现了无数风流人物;湘江河畔,回响着无数英雄传奇。在这山水环抱处,矗立着一所中华名校——湖南第一师范。
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    湖南第一师范学院(以下简称一师)素有“千年学府、百年师范”的美誉,学校前身为南宋张浚、张栻父子于公元1161年创办的长沙城南书院。一师是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,更是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。

为了深入挖掘、充分利用校本文化资源,打造以文化人、立德树人的新地标、新阵地,进一步丰富一师的校园文化氛围,学校甄选第一师范东方红校区百熙楼右侧至第一学生食堂北侧之间维汉路北面山坡墙面,委托天一平安打造“红墙”。

概念演绎

    设计师结合教育的属性及师范的特质提炼出水、洲、参天巨木等元素融入到设计表现当中。教育如长河,凡河水流经处,多林木繁茂、水草丰盈。

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方案策划

    红墙以“青年毛泽东和他的良师益友”群雕为序篇;“三个辉映”为主旨,即教师与学生交相辉映、革命与教育交相辉映、历史与未来交相辉映;以“四个高峰”为结构和内容,即理学文化高峰、湖湘文化高峰、旧民主主义革命高峰、新民主主义革命高峰;最后以“新时代新师范”一师师生接继奋斗图浮雕收尾。

整体材料选用厚重的石材为主体,设计大气磅礴,作为标志物吸引参观者视线,激发探索欲。

南宋时期

    绍兴三十一年(1161),张栻与其父在长沙妙高峰下创办城南书院并任山长、主讲,其后又兼掌岳麓书院七年。张栻确立了“成就人才,传道济民”的教育宗旨,强调培养传承道统、匡济天下的英才。乾道三年(1167)“朱张会讲”后,城南书院声名鹊起,成为“昔贤过化之地”“湘中子弟争来讲学之区”。

红墙的南宋时期篇章,我们以“成就人才,传道济民”为小主题,以学校创始人张栻名言为引,“行之力则知愈进,知之深则行愈达”激励师生学子。整体刻画了“先生”张浚、张栻等人的形象典故,展现了学校历史上的第一个人才高峰时期。

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晚清时期

    嘉庆二十五年(1820年),湖南新任巡抚左辅决定将城南书院从地处闹市的天心阁下复迁至南宋时创始地妙高峰。道光二年冬,城南书院大规模复建竣工,道光皇帝御书“丽泽风长”匾额予以嘉奖。重回故地的城南书院,不但建筑规模与岳麓书院“巍然并列”,办学层次亦同为面向全省招生的通省书院。

城南书院承继了始创时期“传道济民”的宗旨和“学为圣贤”的传统,在内忧外患的晚清大变局中大力培育经世致用的实学之才。短短几十年,就涌现出一大批影响中国近代历史的风云人物。

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身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。晚清时期篇章,以“端正趋向,造就通才”为主题,刻画了左宗棠、曾国藩、张百熙等湖湘名人的形象典故。

整体设计以厚重石材来体现学校历史底蕴、厚重人文,彰显学校“传道济民,经世致用”的文化传统。

辛亥革命时期

    二十世纪初,民族危机加深,社会矛盾激化,中国人民为救亡图存而前赴后继。以黄兴、陈天华、杨毓麟、易白沙、刘人熙、周震麟等为代表的湖南一师人通变求新,鼓吹民族民主革命,组织革命团体发动武装起义,与孙中山等一道推翻了清朝政府,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。

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1903年,学校始立为湖南师范馆,举办现代师范教育,1912年更名湖南公立第一师范学校。书院改制,师范初兴。我们以革命时期的建筑剪影浮雕,展现一师成立之初的状态。以“学以报国,救亡图存”为主题,刻画了“先生”谭延闿、易白沙等,以及“学生”黄兴、陈天华等红色人物。

新民主主义革命时期

    1919年爆发的五四运动,使张栻的教育思想和城南书院的优良传统在新文化新思想的激荡之下嬗变创新。受杨昌济、徐特立等名师影响,以毛泽东、蔡和森等为代表的先进青年,立志“改造中国与世界”,投身新民主主义革命的伟大实践,努力将马克思主义与中国革命实际及优秀传统文化相结合,形成了毛泽东思想,为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福,作出了彪炳史册的贡献。

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民本教育,兼容并包;红色策源,革命摇篮。在新民主主义革命时期篇章,我们以“三育并重,栽木柱天”为小主题,刻画“先生”杨昌济、徐特立等人的形象典故,以“胸怀天下,敢为人先”为小主题,刻画“学生”毛泽东、蔡和森、何叔衡等人的形象典故。

革命时期,材料的过渡改变为以耐候钢为主基调,烤漆不锈钢为点缀,体现了革命的刚毅与顽强。

新时代新师范

    新时代新师范篇章,以“守正创新,砥砺奋进”为小主题,展现一师新时代的教育篇章,以烤漆不锈钢为基底,创作“新时代师生接续奋斗图”主题浮雕,展现“新时代•新师范•新使命”的办学新追求、新风范。

此时的主基调由上一个篇章的烤漆不锈钢延展变化而来,寓意新时代使命熠熠生辉。

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在大体的设计框架搭建完成之后,颇富巧思的设计师加入了一些创新元素,打破传统文化墙单一的墙面设计,将文化墙面与地面区域结合起来,打造一处“文化口袋公园”。破除边界,让文化墙更具特色,吸引参观者主动走进文化世界,加强记忆点,以整体文化氛围传递学校的理念和文化。

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      一师红墙,展示了一师校史上四个人才“井喷”时期的师生人物群像,以凝聚在每位“先生”“学生”身上的一师精神、一师气质、一师担当,激励广大师生团结奋进、开拓创新、再攀高峰,在新时代新征程书写立德树人、强国复兴的崭新篇章。

一师校史,亦是一段湖湘文化发展史;一师红墙,已成红色文化打卡墙。

天一平安为一师创作的红墙获得了学校师生及社会各界的一致好评。天一平安设计总监王莉女士主创的校庆徽在“湖南第一师范学院校庆标识征集活动”评选中荣获一等奖。

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      感谢肯定,感恩相遇!

 

与名校联手,携历史向前,品质成就理想,我们一步一个脚印。

至诚 惟精 致远——湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心

经典案例

      湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心是省教育厅直属正处级事业单位,由省编办2002年3月批复设立,2009年6月参照公务员法管理,2023年搬迁至新的办公大楼,诚邀天一平安开展室内外文化建设。根据湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心服务理念及二十多年来的文化传承,我们结合新办公空间三层楼的主要功能,以“至诚、惟精、致远”为主题,分“至诚服务、惟精惟一”“党建引领、众创卓越”“明德惟馨、笃行致远”三个小主题,展开文化设计。就业指导中心.jpg

至诚服务、惟精惟一

      一楼为服务空间,包括等候区、服务窗口、开敞办公区、自助服务区等。设计师统一设置了各种制度牌、提示牌,以方便来访者及时、准确找到去处、了解办事流程。

“业精于勤,专心专注,谦和有礼,态度诚恳”的理念展示、“求真务实、争先进位”的优秀评比栏,向访客展示服务理念,让成员增强服务意愿。

一楼大厅的设计上,我们注重氛围营造,清新雅致、简析明了,服务理念“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”进门可见,给来访者留下“温馨”“家园”的印象。

党建引领、众创卓越

      二楼主要是多功能会议室、录播室,以及众创空间。我们以党建为引领,布置了二十大精神、中心党总支宣传栏、党员活动风采等。

在众创空间入口处,打造清新明丽的“众易简创”主题小品,并设置阅读区、水吧台,给来访者营造熟悉与亲切感。

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众创文化空间内,主墙面布置习近平关于创新创业的寄语,更直观体现“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。孵化基地简介,让来访者直观了解到基地、及基地可提供的服务。

明德惟馨、笃行致远

      三楼主要为领导办公室,我们以“明德惟馨、笃行致远”为小主题,设置了荣誉墙、清廉文化等内容,以及办公室文化,如公告栏、每个办公室设置人员去向牌。简洁、清新,现代感十足。

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      湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心的文化建设,我们以该中心的服务理念为基准,以办公大楼建筑及装修风格为参考,全力打造现代简约、清新雅致的服务空间氛围,赢得了客户及社会各界的一致好评。

让学习伴随一生——湖南开放大学

经典案例

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    湖南开放大学由湖南省人民政府举办,其前身为1979年创办的湖南广播电视大学,学校秉持“学有所教、有教无类”的办学宗旨和“开放、灵活、优质、便捷”的办学理念,坚持面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区办学。我们根据学校历史人文及办学理念,围绕“让学习伴随一生”的理念,从四个方面展开设计:学有所依、学有所思、学有所行、学有所成。以开放的姿态,素雅的情调,尽展这所新型高等学校的时代风华。

学有所依
续开大传统,开时代新局

    终教楼,顾名思义,践行“终身教育”之大楼。在终教楼休息厅,我们以“学有所依”为小主题,以恢弘大气的设计,体现学校理念,形象展现湖南开放大学“续开大传统,开时代新局”之气魄。在空中花园对面的墙面,我们设置了习近平关于学习的名言展示:要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到自觉学习、主动学习、终身学习。

学有所思
师道无疆,惠润三湘

    湖南开放大学是以促进终身学习为使命、以信息技术为支撑、以“互联网+”为特征的新型高等学校。农民大学生培养项目被纳入湖南省乡村振兴战略规划、乡村人才振兴行动计划,相关成果获得联合国科教文组织表彰,形成了湖南开放教育特色。

终教楼16楼主要为组织部、宣传部、统战部、纪委、监察专员办公室、人事处、科研管理处等,我们设置“学有所思”版块,重点突出学校“师道无疆,惠润三湘”的特色,并激励广大教职员工,展示“习语”:广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

学有所行
良性循环、行之有效

    终教楼19楼主要为教务处、招生与就业工作处 、第五会议室等,我们以“学有所行”为小主题展开文化设计,旨在体现学校的办学行动:锻造一支理念先进、业务精湛的队伍;形成一套良性循环、行之有效的机制;打造一批类型多样、优质高效的课程;建设一批管理规范、成效显著的基地;形成一批实用适用、特色鲜明的成果。

学有所成
敬学广惠、学伴一生

    终教楼21楼有终身教育指导服务中心、党员活动室、民主党派与无党派人士活动室等(社区、老年大学),我们在此设置“学有所成”主题文化,践行二十大报告提出的“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”并展示终身教育活动风采、学员作品,以及优秀校友、优秀学员等,让师生校友参与到学校文化建设中来。

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    湖南开放大学全心致力于持续构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,赋能终身教育,让所有好学之心,都享有学习的机会、人生出彩的机会。大气恢弘,又不失精致精美的学校文化建设,提炼了学校的精神与理念,不仅起到宣传的效果,更营造浓浓的学习氛围。愿这所“没有围墙”、就在“百姓身边”、“政府信赖、社会需要”的大学,让更多人受益。

儿童版“文和友”?这样的学校食堂你喜欢吗

经典案例

        2023年5月,为传承发扬长沙地域文化,让孩子们更直接地体验历史之美、文化之美、生活之美,天一平安设计团队受仰天湖实验学校重托,在学校二楼食堂打造“最有味-仰天湖实验学校儿童生活美学馆”。我们重点体现“童趣+烟火+美学”主题,突出长沙地域文化特色,以期让孩子们更懂得、更热爱这个充满烟火气的城市。        半年过去了,在长沙晚报全媒体记者邹麟拍摄的照片里,看到孩子们欢快就餐、欢乐与场景互动的温馨场景,天一平安的设计师们欢欣鼓舞。让美好在教育中发生,让学校师生切实体验文化之美,我们一直在努力。

 

        以下为转载的长沙晚报原文:

        长沙晚报掌上长沙11月8日讯(全媒体记者 陈良 通讯员 赵思雨)长沙美食、长沙老照片、长沙童谣和俚语、长沙老建筑和老物件……天心区仰天湖实验学校的“好有味”儿童生活美学馆,充满着浓浓的“长沙味道”。“我们从食堂的名字,到食堂的设施和装饰,再到食堂就餐等各个环节都进行了革新,把食堂打造成‘儿童版文和友’,成为孩子们都喜欢的地方。”8日上午,天心区仰天湖教育集团总校长、仰天湖实验学校校长刘菲菲接受记者采访时说。

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“长沙童谣墙”上贴着同学们创作的“漫画+童谣”作品

均为长沙晚报全媒体记者 邹麟 摄

  没错,“好有味”儿童生活美学馆,就是仰天湖实验学校的食堂!只见食堂门口上方贴着“儿童生活美学馆”几个大字,前面还有一个大大的“棒棒糖”,上面是12个不同形式、不同风格、不同颜色的“好有味”。“这12个‘好有味’,是由全校一千余名学生投票,从一百多名学生设计的作品中评选出来的。”仰天湖实验学校执行校长唐玲娟告诉记者。

  走进食堂,左边是一些“长沙老建筑”,包括白沙古井牌楼、长沙火车站、火宫殿等;右边是“好有味”打卡墙,上面写着一个个长沙俚语:“灵泛”“架场”“霸蛮”“喷香滴”“妹坨”……向右拐个弯,上面是一块智能黑板,中间的电视屏幕正播放着学校“云厨房”节目,一名身着校服的女生在展示自己的厨艺;下面是一个敞开式旧物展示柜,陈列着收录机、算盘、军用水壶、瓷杯、墨斗等几十年前的老物件。食堂中间的每一根柱子上,四面都贴着一张张长沙老照片。“这些老物件是从学生家里征集来的,有几十年甚至上百年的历史。老照片也是四处搜集的,反映了长沙几十年、上百年前的情况,更好地让孩子们了解老长沙的历史和文化。”唐玲娟说。

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“美食翻翻墙”是孩子们的最爱

  “优雅的吃相,是你最美的模样。”“快乐生活每一天,开心享受每一餐。”“三餐四季,人间烟火;与你共享,可亲可爱”……抬头,只见顶上挂着一幅幅纸底白字的标语牌,上面的内容平实朴素、通俗易懂。

  食堂中间,整齐摆放着一套套干净整洁的餐桌椅,右边则是打餐窗口,窗口上贴着一张张美食照片和图画。2205班的廖蕙晴小朋友抬头看着一幅“长沙美食地图”,开心地说:“这是我画的,好看吧?每天我都会来这里看看。食堂的饭菜很好吃,特别是看着这些好看的美食图,我口水直流,每天都吃得饱饱的。”

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整个食堂充满“老长沙味”

  再往前走,则是“长沙童谣墙”,贴着一幅幅同学们创作的“漫画+童谣”作品。1801班的陈孜晗同学一首首念着:“杨裕兴的面,徐长兴的鸭,德园的包子真好呷。火宫殿样样有,有饭有菜有甜酒,还有白糖腌醋藕。”“月亮粑粑,兜里坐个嗲嗲;嗲嗲出来买菜,兜里坐个奶奶;奶奶出来绣花,绣杂糍粑”……

  “长沙童谣墙”的对面,则是一个书架,里面摆放着一本本适合孩子们阅读的书,很多孩子吃完中餐后就会来这里看看书。旁边则是同学们最喜欢的“美食翻翻墙”,墙上是一块块可以翻动的标牌,每块标牌上印着一道或几道美食的图片和菜名。“学校每周根据‘仰实智评APP’选出一个得分最高的学生,由他来选择翻哪一块美食牌。他选中的那道美食,第二天就有望出现在同学们的餐盘里。”唐玲娟说,学校还推出了“和校长妈妈共进午餐”活动,每天安排一位校长(副校长)和孩子们在一起吃饭,一起聊聊最开心、最有趣、最期待的事。

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刘菲菲(右中)唐玲娟(左中)和同学们一起午餐

  2021年建成开学的仰天湖实验学校,办学之初便确立了“智慧美育”的办学特色。“学校建立了以‘场景优化、课程融合、智慧赋能’为路径的全景式智慧美育架构,让学校的每一个空间都成为美育的载体、每一门课程都渗透美育的思想、每一个平台都助力学生美育素养的提升。”刘菲菲表示,“食堂是孩子们每天要来的地方,是一个开展美育的好地方。我们对食堂进行精心设计和布置,将其打造成‘儿童版文和友’,通过空间赋能,让孩子在体验美食的同时,感受长沙的历史之美、文化之美、生活之美,感受学校和老师的爱,让他们更了解、更热爱这个充满烟火气的城市。”

  相关链接

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