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高考择校丨一大波“梦中情校”向你招手!

新闻中心

    随着高考落下帷幕,无数年轻的梦想即将在大学校园里绽放。大学不仅仅是一个学习的地方,更是一个充满挑战与机遇的广阔天地。今天,就让我们一起揭开湖南“湘当美”大学的神秘面纱,快来接收来自“彼岸”的召唤,看看是否有你的“梦中情校”?

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湖南农业大学

    湖南农业大学是一所以农学为主,多学科协调协同发展的教学研究型大学,是国家“2011计划”协同创新中心牵头建设单位、全国首批新农村发展研究院建设试点单位。

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    湖南农业大学办学起始于1903年创办的私立修业学堂,121年来为时养器、弦歌不绝。

这是不是你的梦中情校?

湖南师范大学

    湖南师范大学由湖南省教育厅主管,是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校,是全国深化创新创业教育改革示范高校,“一带一路”智库合作联盟、国际艺术、设计与媒体学院联盟(Cumulus)、长江中游城市群“双一流”高校联盟等成员。

岳麓山下好读书,橘子洲风光里徜徉。在湖南师范大学念书,出校门便是中国四大赏枫胜地之一,国家5A级景区——岳麓山。

出院门,进景区,校园风景如画,上学如度假!

湖南第一师范学院

    古城长沙,城南故土。妙高峰下,涌现了无数风流人物;湘江河畔,回响着无数英雄传奇。在这山水环抱处,矗立着一所中华名校——湖南第一师范。

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    千年学府、百年师范。来湖南第一师范学院,与毛主席做校友。

倘若立志做一名精工巧匠、大国工匠

不妨来看看这些“湘当美”的职业院校

长沙幼儿师范高等专科学校

    长沙幼儿师范高等专科学校以湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校为基础创建,具有光荣革命传统,徐特立、谢觉哉、刘少奇等老一辈革命家以及民主革命先驱黄兴先生曾在此学习和工作过,是全国最早开办师范教育的学校之一。

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    长沙幼儿师范高等专科学校致力于培育“厚德、尚美、精艺、乐业”的优秀新青年,立足“宁师传承”,活出“人本底色”,让每一个有志青年都有人生出彩的机会。

长沙职业技术学院

    长沙职业技术学院的前身为1902年创办的浏阳官立师范学堂,而今为湖南省特殊教育师资培训基地、湖南省教育科学研究基地,建有国家职业技能鉴定所和再就业培训基地。

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    在雷锋同志的故乡,传承雷锋精神,争做“雷锋式职业人”。

“湘当美”大学,那确实是相当美。

不是高考生都跃跃欲试了

下面推荐一所

不高考也能上的大学!

湖南开放大学

    湖南开放大学由湖南省人民政府举办,其前身为1979年创办的湖南广播电视大学。学校秉持“学有所教、有教无类”的办学宗旨和“开放、灵活、优质、便捷”的办学理念,坚持面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区办学。

湖南开放大学的办学宗旨是让学有所教、有教无类成为现实,使处处能学、时时可学、样样有学、人人乐学变为可能。

不限年龄、不限时间、不限地点,让学习伴随一生!

高考后的大学教育

是青春少年走出原有生活圈

接触更广阔世界的重要机会

选择一所学校

就是选择一种教育

也可能

就是选择一种人生

天一平安祝愿莘莘学子

早日找到自己的“梦中情校”

中部崛起,职教何为——职业院校文化建设路在脚下

新闻中心

近日,习近平总书记在湖南长沙主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并作出重要部署,强调要发挥中部地区科教资源富集的优势,聚焦国家战略需要,增强产业创新发展的技术支撑能力。

面对新的时代使命,需要谋定“大棋局”,打造有效支撑重大战略的职教体系。中部崛起,职教何为?职教崛起,文化必定先行一步。

厚植“大情怀”
培养努力担当强国使命的未来人才

    国家的希望在青年,民族的未来在青年。广大职业院校学子正处在人生的“拔节孕穗期”,所面临的选择之多、情况之复杂前所未有,迫切需要人生道路的导航指引。

在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程上,湖南职业教育要厚植家国情怀、教育情怀、为民情怀,鼓励引导青年学子立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

 

湖南幼儿师范高等专科学校的前身“宁乡师范”是一方红色热土,拥有一大批具有代表性和教育意义的红色故事、人物。在湖南幼儿师范高等专科学校,我们结合宁乡师范红色资源和优秀传统文化,打造具有浓郁历史特色、符合职业教育特点的系列文化建设,让学生置身校园便能切身感受红色文化熏陶,以期赓续红色血脉、传承红色基因、塑造湖湘风范。

深挖“楚怡”职教富矿
做好工匠精神培育

    工匠精神的发育程度,与全社会物质文明、精神文明的进步程度都直接发生着关联。作为楚怡职教精神的发源地,湖南在大力弘扬工匠精神上有着得天独厚的资源。我们务必要将“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡职教精神融入学校文化,引导学生坚定职业选择,树立远大目标。

在南县职业中等专业学校的广场中心,我们打造名为“奋斗”的主题雕塑,现代抽象的书卷造型演变成水浪,运动人物剪影汇集为向上的浪花,既凸显了湖区特色,又象征着时代的浪花,展现奋勇自信之姿,彰显学校重视发扬职业教育,激励师生“踔厉奋发、笃行不怠”奋战于职业时代的潮头浪尖。

研判行业发展趋势
坚定职业素养涵育

    当前,以人工智能为核心驱动力的全球新一轮科技革命和产业变革加速演进,产业业态迭代重构,新兴职业不断涌现。

时代的浪潮滚滚向前,变幻是世间唯一的永恒。“敬业”“专注”“像钉子一样钻研”是不变的职业素养。

在雷锋同志的故乡——湘江新区长沙职业技术学院,我们以“雷锋精神”与“职业教育”之契合,提炼出“优秀职业人雷锋”“雷锋精神在职业教育中的传承”“新时代的职场雷锋”等亮点,全心竭力打造“雷锋精神职业教育展示馆”。

诗人贺敬之说:“雷锋”二字并不仅指向一个人,而是“整个时代精神的姓名”。雷锋元素文化建设,让雷锋“奉献社会”“钉子精神”在当代职业教育中形成一股巨大的潮流力量,得到传承与发扬。

    当前,我国进入高质量发展的新阶段,要求尽快实现由传统生产力向新质生产力转化。在职业院校文化建设领域,天一平安团队注重示范引领、深耕内涵建设,已然成长为一支新质生产力的队伍。湖南将在中部崛起中奋勇争先,天一平安也将在职业院校文化建设领域奋力谱写新的湖湘篇章。

2024高考作文:AI 赋能,文明铸魂

新闻中心

    刚刚,今年高考首“战”——语文考试结束。作文题目才出炉就冲上第一位热搜。那些来自青春的记忆,随着高考一起浮现,以“作文题”的方式重新回归大众视野。

2024高考新课标I卷作文
    随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

    随着互联网的普及、人工智能的应用,我们的问题是否会越来越少?

新技术迅速普及,新挑战加速而来

 

随着互联网的普及以及人工智能的广泛应用,我们确实进入了一个信息获取极为便捷的时代。在过去,人们可能需要花费大量时间和精力去图书馆查阅资料、向专家请教或者通过自身的实践探索来寻找问题的答案。而如今,只需在搜索引擎中输入关键词,瞬间就能得到大量相关的信息和解答。

从表面上看,这似乎意味着人类的问题会越来越少。因为当我们遇到困惑时,能够快速地找到解决方案,很多曾经棘手的难题不再成为阻碍。比如,对于一些技术问题、学术问题或者日常生活中的常见疑问,互联网和人工智能可以提供详细且准确的答案。

然而,深入思考后会发现,情况并非如此简单。首先,虽然我们能快速获得答案,但这并不意味着我们真正理解了问题的本质和背后的原理。我们可能只是机械地接受了现成的答案,而缺乏深入的思考和探究。这可能导致我们在遇到类似但稍有不同的问题时,依然束手无策,新的问题也就由此产生。

AI时代,我们务必坚守文明内核

 

与先进的人工智能对应的,是传统的人力、传统的文化。无论科技如何进步与发展,很多传统我们应当坚守——我们崇敬那些在暗夜点燃火种的革命者、敬重那些在青灯之下精雕细琢的匠人。

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我们相信,有些传统的事物无可替代,这既是对文明的一种坚守与传承,也是对人的一种悲悯。

悲悯并不是单纯的同情,它是文学高贵的灵魂,是文明基本的内核。

AI不能抵达的地方,爱可以

 

人类社会是不断发展和变化的。新的技术、新的观念、新的社会现象会持续涌现,从而引发新的问题。比如,随着社交媒体的兴起,人们开始关注网络社交对心理健康的影响;随着基因编辑技术的出现,关于伦理道德的讨论也日益激烈。

人类的需求和欲望是无穷无尽的。即使解决了一个层面的问题,我们很快又会追求更高层次的目标,从而产生新的问题。比如,在解决了基本的生存问题后,我们会追求更高的生活品质、更丰富的精神世界,这些追求都会带来新的挑战和问题。

 

人工智能在很多方面对人类的影响是巨大的,但也有许多它影响不到的地方。

人工智能不能教会或代替我们去爱,去经历心灵的痛楚,去克服灵魂深处的孤独,或代替我们去产生人与人之间的情感联结。

AI不能抵达的地方,爱可以。

情感是我们独具的特质,塑造着我们的思维、行为和关系。无论AI发展到何种程度,人类情感仍然是无法被替代的。让我们珍惜与他人相互连接的情感纽带,并用以创造更美好的世界!

 

尽管互联网的普及和人工智能的应用使我们能更快地得到问题的答案,但人类的问题并不会因此而越来越少。相反,随着科技的进步和社会的发展,新的问题会不断涌现,我们需要持续地探索、思考和解决。

科技只是工具,而人类的智慧和创造力才是应对各种问题的关键。我们应利用好科技带来的便利,同时不断提升自己的能力,以更好地应对未来的挑战和问题。

职教一体,德技双馨——长沙市中等城乡建设职业技术学校

经典案例

长沙市中等城乡建设职业技术学校是由原长沙市园林技校和长沙市建委干校合并而成,学校秉持“以德立人 以技立业”的校训,坚持把学校打造成培育和弘扬工匠精神的摇篮。

    为了响应教育高质量发展的要求,提升教育质量,增强学校品牌形象,学校特委托天一平安进行本次学校文化建设。

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主题:职教一体,德技双馨

    职教一体,是一种教学模式,也是一种人才培养模式。

    从学校层面来说,是理论与实践一体化课程体系,也是“知识、能力、素养”三位一体的人才培养体系,反映了学校教育的核心特色与办学追求。

    从职业教育层面来说,构建一体化职业教育人才培养体系,培养高素质技术技能人才,是我国职业教育改革的重要方向,是加快构建现代职业教育体系、强化职业教育类型特征的必然要求。

    德技双馨:一方面,体现了“以德立人 以技立业”的校训和“打造成培育和弘扬工匠精神的摇篮”办学目标;一方面,也体现了职业教育“立德树人”和“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的根本任务和目标。

    职教一体,德技双馨。我们要在校园打造出有长沙市中等城乡建设职业技术学校特色、有职业教育追求的文化环境,陶冶师生情操,激励他们成就精彩人生。

名人雕塑,立德励志

    名人雕塑有一种令人振奋的力量,是一种直接面向公众的积极教育。我们通过选取文化、教育、建筑、科学等各行业代表性人物塑立雕像,展现学校精神气质。

    一个人就是一个高峰,一个人就是一面精神旗帜,通过名人立德,通过名人励志。让师生学子触摸名人的成长脉搏,从而将其精神内化为每个奋斗者的自励、每个有为者的自警,增强自豪感。

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名人雕塑实景图

工匠精神,代代相传

    工匠精神,本指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念,即对生产的每道工序和产品的每个细节,都精益求精,力求完美。党的十八大以来,习近平总书记多次强调“工匠精神”,强调要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

    我们在校门右侧区域,设计“工匠精神”文化宣传版块,展现大国工匠、劳动模范,通过独具特色的造型,形象生动的画面,鲜活感人的人物故事,培育和弘扬工匠精神。引领学校师生成为工匠精神的继承者与发扬者——青年对知识技能的热爱将全面推动全社会对工匠精神的价值认同。

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工匠精神宣传栏效果图

    中华优秀传统文化代代相传,各行各业优秀代表人物身上表现出的韧性、耐心、定力,是中华民族精神的一部分;迈向新征程,更需要大力弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。“职教一体,德技双馨”为主题的文化建设,让优秀传统文化与时代工匠精神并立校门两侧,巧妙融合、呼应相守,获得了学校领导师生的一致好评。

弘扬雷锋精神,培育大国工匠 ——长职校园宣传文化建设

经典案例

    三年前,长沙职业技术学院(以下简称“长职”)携手天一平安打造了雷锋精神展示馆,该馆建成后,成为了学校以文化人、立德树人的新地标、新阵地。为了进一步丰富长职的校园文化氛围,此次学校委托天一平安打造“雷锋元素”校园宣传文化建设,更全面、更细节地展示雷锋精神元素,彰显学校历史底蕴与雷锋文化传承。

01
时代的楷模,引领大国之工匠

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雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的,时代呼唤雷锋式职业人。

我们在校门口草坪处,格栅之上矗立雷锋同志军装半身照,展示学校理念“弘扬雷锋精神,培育大国工匠”。

 

培养大批雷锋式职业人,不仅是人的全面发展的需要,也是企业得以持续发展和国家得以创新发展的需要,是新时代赋予长职等职业教育院校的责任与使命。

02
学习雷锋,永不过时

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61年前,毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”,那几个苍劲大字成为一个时代的旗帜,推动了浩浩荡荡、跨越世纪的学雷锋运动,成为新中国历史上浓墨重彩的一笔。

雷锋精神没有过时,当今时代更显重要!在“精技楼”外墙,我们以原楼栋名同款颜⾊及材质,展示毛泽东主席为雷锋同志的题词“向雷锋同志学习”,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。

寄望长职的新青年们,在雷锋精神鼓舞下,在志愿服务实践中成长成才;在雷锋式职业人成长之路上,精耕细作、静水深流。

03
雷锋日记,落地生根

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“雨夜送大娘”“工地搬砖头”“缝补旧袜子”……雷锋很平凡,一件件不起眼的身边小事,一次次播撒温暖的平凡善举。

没有惊天地泣鬼神的轰轰烈烈,但雷锋的故事却给人以力量,在每个人心中树立起一个触手可及的精神坐标。

在长职校园山坡草坪上,我们以彩色五角星文化小品的表现形式,展示雷锋同志的⽇记精选语句。

一朵鲜花打扮不出美丽的春天……高楼大厦都是一砖一石砌起来……我要像松树那样,不怕风吹雨打、严寒冰雪……

洒落在草地上的五角星——雷锋日记,让长职的师生透过文字听到那一颗炙热的心怦怦跳动,清晰感受到雷锋身为共产党员,时刻帮助人民,为人民服务的高尚精神。

雷锋精神永不灭
    长职充分利用学校地处雷锋故里独特的红色资源优势,培育了一批又一批的雷锋职业人,且在学校成立了“雷锋学院”。此次雷锋元素校园宣传文化建设,让更多人文景观点缀校园环境,让更多雷锋元素充盈学校文化氛围,起到一脉相承、画龙点睛之效果。

 

文案 | 申娟 

审核 | 李侠

排版 | 申娟

仰天筑梦,俯守生活——湖南仰天湖建设有限公司

经典案例

    湖南仰天湖建设有限公司是一家在建设行业具有重要地位的企业,专注于建设工程设计与施工、住宅室内装饰装修,以及路基路面养护作业。此次天一平安承接其理念策划、logo设计,以及环境文化建设。

仰天筑梦,俯守生活

    我们与企业负责人孙总座谈的时候,了解到湖南仰天湖建设有限公司的行业特色与企业追求。基于行业特质与企业“精工匠心”“品质卓越”“绿色环保”的追求,我们参考“仰天湖”的企业名称,提出“仰天筑梦,俯守生活”的文化主题,作为企业宣传语。

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我们以“让每一片空间价值独特”作为企业使命,以“成为建筑行业领跑者、绿色生活倡导者”作为企业愿景,倡导“绿色、品质、专业、创新”企业价值观,携手践行“乐于奉献、善于协作、勇于担当、强于创新”企业精神,共同打造有高度、又不失温度的仰天湖建设企业文化体系。

仰天湖建设的理念体系打造,符合建筑行业特质,从企业名称出发,突出企业追求,语言简洁易懂、同时别具深意,得到企业的认可及社会各界的赞誉。

行业标杆,突破引领

    仰天湖建设的logo设计,是以“仰天湖建设”的英文缩写“YTH+C”作为设计图形基元,将字母“YTH”进行了融合,同时也能看出其中的“C”——CONSTRUCTION。

色彩搭配,采用了以蓝色为主,橙色为辅的组合。蓝色是沉稳,橙色是创新。热情中沉淀了一丝理性,具有更稳重和沉淀感的特色。

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图形根据建筑、工程等业务的行业属性,采用类似建筑的造型,以圆为基础,以直线条切割,造型向着汇聚点而升腾,寓意着:使命担当,努力创新的发展势态。在体现建筑集团的风格的同时,也体现“行业标杆”“突破引领”的造型理念。

清新原木,构筑静谧

    仰天湖建设的环境文化建设,我们在大厅,选用清新自然的原木系,打造超有意境的质感空间。

空间造型极为简洁,在设计上采用清晰的线条,具有较强的几何感,注重实用性、独特性和自然性。

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天花板及主题墙,通铺温润雅致、浑然天成的原木格栅、原木背景板,有种“天然去雕饰”的淳朴之美;前台空间,柔雅原木搭配硬朗大理石,营造出氛围满满的清新感觉、现代风格。

    仰天湖建设的企业文化建设,以理念为引领,logo为特色标识,环境文化建设为具体呈现,形成一个完整的体系。

良好的企业文化建设,塑造了企业的品牌形象,提高着员工的凝聚力和归属感,并促进企业与外部环境的良好互动,助力于企业的长远发展!

让美好在企业中发生,我们一直砥砺奋进。

新课程,新梦想,新征程——湖南新课程教育科学研究院

经典案例

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湖南新课程教育科学研究院始建于 2006年3月,前期为湘教出版传媒股份有限公司,2018 年开始实施转型发展,成立湖南新课程教育科学研究院,是一家智库型企业、企业型智库,是湖南省重点文化产业企业单位和多所重点大学研究生教研基地。天一平安此次承建新课程的展厅及办公室文化建设。

简化出空间

    改建区域此前为出版传媒公司的办公室,装修较久远,建筑层高较低,使用期间持续有进行氛围打造、增加文化内容,以致整体风格不一。

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基于企业文化渊源及客户具体需求,我们围绕“新课程,新梦想,新征程”,创新设计理念,以企业logo色彩为主色调,保持原有装修不动,尽量在原有基础上做“减法”,进行简化,统一办公室风格,突出文化亮点。

优化出个性

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办公空间灯光较暗,我们在设计中根据主次增设灯光,设计力求与整体装修协调,风格偏简洁、大气,雅致又不失文化企业的个性化。

突出亮点
企业型智库、智库型企业

    新课程研究院立足中国,放眼世界,专注于教育研究尤其是课程教材比较研究和课程教学实施研究,服务于各级各类学校的新课程实施与教学资源研发,致力于打造国内一流创新企业型智库、一流智库型创新企业。

基于此,我们突出研究院发展历程和企业文化,重点呈现“智库型企业、企业型智库”。“智”在人为——我们以大幅版面展现研究院的智库专家,突出企业的特色。

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好的企业文化建设,不仅让企业的办公环境或锦上添花,或焕然一新,更起到提高员工的归属感和忠诚度、增强企业的凝聚力和团队合作精神,并塑造着企业的独特品牌形象。

湖南新课程教育科学研究院的文化建设,在一个月内完成包括文案策划、设计定稿、施工落地等各项工作,完美实现高品质交付,获得了客户的高度褒奖。

让美好在企业中发生,我们在路上!

求索日新,卓越之源——张家界市武陵源区第一中学

经典案例

    聚奇山秀水之灵气,育治国兴邦之英才。座落在世界自然遗产、世界地质公园、国家森林公园——武陵源风景名胜区内的张家界市武陵源区第一中学,是一所集普高、初中、职高为一体的综合性全日制完全中学。

求索日新,卓越之源

    古木参天、人文荟萃的武陵源一中,创建于1969年,以“激发求知潜能,力争人人成才”为办学目标,我们根据其“生态文化:武陵源——追求绿色发展,生命之源”“地域文化:索溪河——求索日新,奋斗之源”“民族文化:追求和谐发展,精神之源”“教育追求:追求高质量发展,卓越之源”,提炼出“索源文化”,作为本次文化建设的主题,展开设计。

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    学校校徽以武陵源的汉语拼音首写首拼字母“W、L、Y”为主体,融入展翅飞翔的鸽子,书页,风帆元素。设计师从校徽提取设计元素,并以学校建筑外观、LOGO颜色为基础,提取朱红、墨绿、幽蓝为主色调。

理念引领,山水皆景

    学校大厅的主要功能是接待来访者、举办活动、展示学校文化等,我们根据功能需求,合理规划空间布局,在大厅展示学校发展历程、办学目标以及国家教育政策。

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    学校地处奇峰秀水、山林苍翠的武陵源,为“省级园林式单位”。我们在设计中,秉持学校所处地域的生态特色,以原木装饰为背景,以自然山水剪影为构图,营造浓厚文化氛围,体现学校文化特色。

索学三部,一中三源

    学校的索源文化,包括“索学三部曲”“一中三源”。勤学、索求、扬帆构成“索学三部曲”。“一中三源”包含学源:学习起步的地方(初中);梦源:梦想起步的地方(职高);搏源:奋斗起步的地方(普高)。设计师在山水自然底色之上,展示蕴含着“杨帆、求索、奋斗、梦想”的索源文化。

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    学校办公楼大厅,承担着对外展示学校形象、对内传承学校文化的重任。我们从学校实际出发,注重体现学校的办学理念和文化,同时注重实用性和美观性。求索日新,卓越之源。庄重、雅致又不失灵动的武陵源区第一中学文化建设,获得了学校领导和师生的一致好评。

医卫生命 职达幸福——长沙卫生职院

经典案例

    长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校,其前身是创办于1958年的国家级重点中专学校——长沙市卫生学校。

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    天一平安承接了新校区的学校文化建设,我们深挖学校历史人文,依据学校办学特色及环境布局,以“医卫生命、职达幸福”为文化主题, 将学校分为5个区域:医华区(职教文化)、悦读区(图书馆文化)、健行区(生命成长、体育文化)、雅乐区(幸福生活、宿舍文化)、创享区(创新创业文化)展开文化设计与建设。

文化赋予石头神韵

    石头本来没有神韵精神,而一旦赋予它文化元素,就有神韵。我们将老校区的石头迁移至新校区,在石头正面刻字“大医精诚”,设计为一个景点,灰石红字,既能彰显文化底蕴,寓意着文化的传承,又能融入校园景致,而今已成为热门打卡点。

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    “大医精诚”文化石不仅仅是为了传承光荣与记忆,更是校园里一道美丽风景线。春去秋回,四季轮转,世间一切都随时间流逝而不断发生改变,唯有文化石恒久不变、屹立不倒,寓意着学校的源远流长。

门厅凝练学校底蕴

    大厅文化设计是学校历史的沉淀与传承,是学校底蕴的凝练与彰显。

长沙卫生职业学院门厅的设计简洁大方,红色一以贯之,方正造型凸显管理的严谨,墙面上方展示领导人对职业教育的讲话,凸显学校的教育追求,左侧墙面展示学校校训,右侧墙面展示学校荣誉,彰显学校的文化传承。

尊医重卫,心在师生

    教室作为文明传承,培育人才的重要文化环境载体,是学生获得知识、技能、价值观、行为养成的重要场所。我们在长沙卫生职业学院教室两侧设计医学名人名言文化展板,加强以文化人的感染力。设计红底白面,使之更富有质感和层次感。

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    制度文化体现的是严谨与规范,制度牌的设计方正简洁,红灰搭配彰显现代与活力,严肃中内涵热情。

    医卫生命、职达幸福。我们将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神融入文化建设之中,也将“敬畏与精工”贯穿整个文化建设过程。长沙卫生职业学院的文化展板、制度牌超过1000块,我们以精工匠心反复核实内容、梳理流程、修正图片并确保精准安装到位,以期让它们成为师生可信赖的“行动准则”。

尊医重卫,让人民幸福生活更有“医”靠。

阳光学生 智慧教师 幸福校园——南雅星沙实验学校

经典案例

     南雅星沙实验学校是由长沙经济技术开发区、长沙县人民政府与长沙市南雅中学联合创办的一所县属公办九年一贯制学校。

     学校坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,恪守“公勤诚朴”四字校训,以课程建设为根本载体,培养“阳光学生”,让学生“外显有规,内涵有德”;以教师发展为根本依托,发展“智慧教师”,让老师“有获得感和成就感”;以涵养生命气象为根本旨归,建设“幸福学校”。基于学校渊源与“为学生终身发展奠基”理念,我们以“阳光学生,智慧教师,幸福校园”为主题展开文化建设。

理念引领——南雅五育形象展示墙

     我们在学校报告厅外围设置了“南雅五育形象展示墙”,重点展示学校办学理念,并根据教育大要求结合学校理念展示文化标语:“陶铸核心素养,涵养生命气象”。通过学校课程、活动、成果风采等图文,来展示南雅人提炼并践行的南雅五育——雅德、雅智、雅体、雅美、雅劳。

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     报告厅外墙设计,我们紧密结合现代设计思想,从绿色环保观念出发,用新颖的设计体现了学校的特色文化及性质,让光线成为空间氛围的调节高手,整体设计大气、庄严,又不失活泼、童趣。

突出特色——让学校文化动起来

     体育锻炼能够强健体魄、提高身体素质。我们为学校设计的运动场,整体配色偏蓝白色调,简约时尚,清爽宜人。

在篮球场,我们巧妙融入校徽和校训,以及健体强身之类的励志标语,如“天行健,君子以自强不息”“ 发展民族体育运动,弘扬自强不息精神”“野蛮其体魄,文明其精神”,激励孩子们积极主动地参与体育运动,增强身心健康。

 

全面发展——功能教室全面开花

     一个空间,一种氛围;一个功能室,无限价值。将功能空间与文化设计相结合,能产生完整的教育环境。

在南雅星沙实验学校小学部功能室墙面,我们根据教室功能,设置了科学实验、信息科技、音乐美术等相应主题的文化墙。并甄选优秀科学家、美术家、音乐家等照片和故事作为榜样展示,以激励孩子们的信心和动力,努力向大师学习、靠近。

     阳光学生、智慧教师、幸福校园,系统而全面的校学校文化建设,对促进学生的身心健康、提高审美情趣和创造美的能力、提高综合素质、培养全面发展的合格人才发挥着巨大的作用。愿我们的匠心精工,助力学校更好达成“为学生终身发展奠基”。

千年学府、百年师范——湖南第一师范学院“红墙”

经典案例

    古城长沙,城南故土。妙高峰下,涌现了无数风流人物;湘江河畔,回响着无数英雄传奇。在这山水环抱处,矗立着一所中华名校——湖南第一师范。
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    湖南第一师范学院(以下简称一师)素有“千年学府、百年师范”的美誉,学校前身为南宋张浚、张栻父子于公元1161年创办的长沙城南书院。一师是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一,是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,更是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。

为了深入挖掘、充分利用校本文化资源,打造以文化人、立德树人的新地标、新阵地,进一步丰富一师的校园文化氛围,学校甄选第一师范东方红校区百熙楼右侧至第一学生食堂北侧之间维汉路北面山坡墙面,委托天一平安打造“红墙”。

概念演绎

    设计师结合教育的属性及师范的特质提炼出水、洲、参天巨木等元素融入到设计表现当中。教育如长河,凡河水流经处,多林木繁茂、水草丰盈。

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方案策划

    红墙以“青年毛泽东和他的良师益友”群雕为序篇;“三个辉映”为主旨,即教师与学生交相辉映、革命与教育交相辉映、历史与未来交相辉映;以“四个高峰”为结构和内容,即理学文化高峰、湖湘文化高峰、旧民主主义革命高峰、新民主主义革命高峰;最后以“新时代新师范”一师师生接继奋斗图浮雕收尾。

整体材料选用厚重的石材为主体,设计大气磅礴,作为标志物吸引参观者视线,激发探索欲。

南宋时期

    绍兴三十一年(1161),张栻与其父在长沙妙高峰下创办城南书院并任山长、主讲,其后又兼掌岳麓书院七年。张栻确立了“成就人才,传道济民”的教育宗旨,强调培养传承道统、匡济天下的英才。乾道三年(1167)“朱张会讲”后,城南书院声名鹊起,成为“昔贤过化之地”“湘中子弟争来讲学之区”。

红墙的南宋时期篇章,我们以“成就人才,传道济民”为小主题,以学校创始人张栻名言为引,“行之力则知愈进,知之深则行愈达”激励师生学子。整体刻画了“先生”张浚、张栻等人的形象典故,展现了学校历史上的第一个人才高峰时期。

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晚清时期

    嘉庆二十五年(1820年),湖南新任巡抚左辅决定将城南书院从地处闹市的天心阁下复迁至南宋时创始地妙高峰。道光二年冬,城南书院大规模复建竣工,道光皇帝御书“丽泽风长”匾额予以嘉奖。重回故地的城南书院,不但建筑规模与岳麓书院“巍然并列”,办学层次亦同为面向全省招生的通省书院。

城南书院承继了始创时期“传道济民”的宗旨和“学为圣贤”的传统,在内忧外患的晚清大变局中大力培育经世致用的实学之才。短短几十年,就涌现出一大批影响中国近代历史的风云人物。

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身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。晚清时期篇章,以“端正趋向,造就通才”为主题,刻画了左宗棠、曾国藩、张百熙等湖湘名人的形象典故。

整体设计以厚重石材来体现学校历史底蕴、厚重人文,彰显学校“传道济民,经世致用”的文化传统。

辛亥革命时期

    二十世纪初,民族危机加深,社会矛盾激化,中国人民为救亡图存而前赴后继。以黄兴、陈天华、杨毓麟、易白沙、刘人熙、周震麟等为代表的湖南一师人通变求新,鼓吹民族民主革命,组织革命团体发动武装起义,与孙中山等一道推翻了清朝政府,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。

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1903年,学校始立为湖南师范馆,举办现代师范教育,1912年更名湖南公立第一师范学校。书院改制,师范初兴。我们以革命时期的建筑剪影浮雕,展现一师成立之初的状态。以“学以报国,救亡图存”为主题,刻画了“先生”谭延闿、易白沙等,以及“学生”黄兴、陈天华等红色人物。

新民主主义革命时期

    1919年爆发的五四运动,使张栻的教育思想和城南书院的优良传统在新文化新思想的激荡之下嬗变创新。受杨昌济、徐特立等名师影响,以毛泽东、蔡和森等为代表的先进青年,立志“改造中国与世界”,投身新民主主义革命的伟大实践,努力将马克思主义与中国革命实际及优秀传统文化相结合,形成了毛泽东思想,为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福,作出了彪炳史册的贡献。

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民本教育,兼容并包;红色策源,革命摇篮。在新民主主义革命时期篇章,我们以“三育并重,栽木柱天”为小主题,刻画“先生”杨昌济、徐特立等人的形象典故,以“胸怀天下,敢为人先”为小主题,刻画“学生”毛泽东、蔡和森、何叔衡等人的形象典故。

革命时期,材料的过渡改变为以耐候钢为主基调,烤漆不锈钢为点缀,体现了革命的刚毅与顽强。

新时代新师范

    新时代新师范篇章,以“守正创新,砥砺奋进”为小主题,展现一师新时代的教育篇章,以烤漆不锈钢为基底,创作“新时代师生接续奋斗图”主题浮雕,展现“新时代•新师范•新使命”的办学新追求、新风范。

此时的主基调由上一个篇章的烤漆不锈钢延展变化而来,寓意新时代使命熠熠生辉。

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在大体的设计框架搭建完成之后,颇富巧思的设计师加入了一些创新元素,打破传统文化墙单一的墙面设计,将文化墙面与地面区域结合起来,打造一处“文化口袋公园”。破除边界,让文化墙更具特色,吸引参观者主动走进文化世界,加强记忆点,以整体文化氛围传递学校的理念和文化。

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      一师红墙,展示了一师校史上四个人才“井喷”时期的师生人物群像,以凝聚在每位“先生”“学生”身上的一师精神、一师气质、一师担当,激励广大师生团结奋进、开拓创新、再攀高峰,在新时代新征程书写立德树人、强国复兴的崭新篇章。

一师校史,亦是一段湖湘文化发展史;一师红墙,已成红色文化打卡墙。

天一平安为一师创作的红墙获得了学校师生及社会各界的一致好评。天一平安设计总监王莉女士主创的校庆徽在“湖南第一师范学院校庆标识征集活动”评选中荣获一等奖。

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      感谢肯定,感恩相遇!

 

与名校联手,携历史向前,品质成就理想,我们一步一个脚印。

至诚 惟精 致远——湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心

经典案例

      湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心是省教育厅直属正处级事业单位,由省编办2002年3月批复设立,2009年6月参照公务员法管理,2023年搬迁至新的办公大楼,诚邀天一平安开展室内外文化建设。根据湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心服务理念及二十多年来的文化传承,我们结合新办公空间三层楼的主要功能,以“至诚、惟精、致远”为主题,分“至诚服务、惟精惟一”“党建引领、众创卓越”“明德惟馨、笃行致远”三个小主题,展开文化设计。就业指导中心.jpg

至诚服务、惟精惟一

      一楼为服务空间,包括等候区、服务窗口、开敞办公区、自助服务区等。设计师统一设置了各种制度牌、提示牌,以方便来访者及时、准确找到去处、了解办事流程。

“业精于勤,专心专注,谦和有礼,态度诚恳”的理念展示、“求真务实、争先进位”的优秀评比栏,向访客展示服务理念,让成员增强服务意愿。

一楼大厅的设计上,我们注重氛围营造,清新雅致、简析明了,服务理念“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”进门可见,给来访者留下“温馨”“家园”的印象。

党建引领、众创卓越

      二楼主要是多功能会议室、录播室,以及众创空间。我们以党建为引领,布置了二十大精神、中心党总支宣传栏、党员活动风采等。

在众创空间入口处,打造清新明丽的“众易简创”主题小品,并设置阅读区、水吧台,给来访者营造熟悉与亲切感。

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众创文化空间内,主墙面布置习近平关于创新创业的寄语,更直观体现“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。孵化基地简介,让来访者直观了解到基地、及基地可提供的服务。

明德惟馨、笃行致远

      三楼主要为领导办公室,我们以“明德惟馨、笃行致远”为小主题,设置了荣誉墙、清廉文化等内容,以及办公室文化,如公告栏、每个办公室设置人员去向牌。简洁、清新,现代感十足。

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      湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心的文化建设,我们以该中心的服务理念为基准,以办公大楼建筑及装修风格为参考,全力打造现代简约、清新雅致的服务空间氛围,赢得了客户及社会各界的一致好评。