“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”全国职业教育大会4月12日至13日在京召开，会上传达了习近平总书记近日对职业教育工作作出的重要指示，在湖南教育系统引起强烈反响。湖南省教育厅厅长蒋昌忠表示，将为服务“三高四新”战略培养更多高素质技能人才。职业教育发展再一次成为国人热议的话题。

汝城县职业中等专业学校作为郴州市办学条件最好的职业学校，早已站在“职业教育又一春”的潮头浪尖。学校为更好地体现办学思想、增强师生归属感、优化教育品牌，诚邀天一平安进行学校文化建设。

汝城县职业中等专业学校是职业学校教学工作“优秀学校”，学校始终坚守为党育人、为国育才的初心与使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续健全德技并修、工学结合育人机制，坚持守正与创新相统一，坚持问题导向和目标导向，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。并以“厚德重技，自强创新”为校训，注重培养品德与知识技能兼备的现代化人才。

我们深入挖掘职业教育特点与学校教学特色，确定“厚德重技，自强成才”的文化建设主题，并以此展开设计。

色彩提炼

我们提炼机械部件的闪银色作为学校文化建设的主色调之一，并从学校建筑本色提炼砖红和屋顶灰两种色彩。

造型提炼

由屋顶俯瞰图提取多边形造型，对多边形进行有序排列后对标识造型进行提炼，力求标识造型简洁大方，工业感强，并突出立体感。

大德至善，“德”能化人

习近平多次提及“国无德不兴，人无德不立”“德才兼备，以德为先”。我们根据“厚德重技，自强成才”的主题，打造“德”文化广场，充分展现教育“立德树人”的本质。

我们以国家职业教育方针政策为引领，中国优秀传统文化中的“八德故事”为主要内容，以“学生行为规范”为联结纽带，通过地雕、景观小品、宣传栏等多种形式，为师生全面营造“厚德”文化氛围。

大匠至工，“技”能出彩

习近平总书记强调，我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。大匠至工，我们打造“技”文化广场，充分展现职中以“技”强校、学生以“技”自强的特色。

曾经，不少人对职业教育存在一定的认识偏差，认为职业教育不过是竞争失败的替代品，是培养干“苦力”的劳动者。针对于此，我们通过地雕、景观小品等形式全面展示“大国工匠”“工匠精神”等“技能改变人生”的精彩故事；通过师生荣誉、技能成果展示，营造“重技”文化氛围，为职业教育“正名”，提升师生“职业”自信。

国强民强，唯有自强

天行健，君子以自强不息。励志笃行，唯有自强。我们通过传统文化中的自强精神、身边的自强人物事迹、自信风采，淋漓展现“自强不息”这一主题。

自强不息——我想成为的人（效果图）

自强不息——自强人物故事（效果图）

周边花坛内 微型文化景观